TES 2 D'autres logiques d'organisations de l'espace mondial

Chapitre II : D’autres logiques d’organisation de l’espace mondial

Introduction :

video: L’île aux fleurs

Ile aux fleurs

polycopié des questions accompagnant ce document

è Pourquoi et comment la mondialisation est-elle controversée ?

è Comment prendre en compte les problèmes environnementaux ?

è La mondialisation efface-t-elle la diversité des civilisations ?

Power point accompagnant ce cours

 

I/ La mondialisation en débat

A/ Des défenseurs de la mondialisation

è Qui soutient cette mondialisation et pourquoi ?

 Caricature p 34

Historique de Davos : départ dans les années 70 ( fondateur Klaus Schwab), c’est en 1987 è devient FEM : but améliorer le développement économique social et environnemental du monde mais glissement vers l’établissement de l’agenda de la politique libérale et des règles de commerce ==> Nombreux chefs d’état y participent

site du FEM: http://www.weforum.org/en/index.htm

è Quels sont leurs arguments ?

 B/ Mais surtout des opposants

            1/  Pour quelles raisons ?

Manifeste de Porto Alegre è Correction = partie du cours

Taxe Tobin : Taxe à l’initiative du prix nobel d’économie de 1981, , qui a proposé d’établir une taxe sur les transactions financieres internnationales afin de de financer le développement des pays du sud

 -    Trop de libéralisme :

-          Trop inégalitaire

carte page 37 question :  y’a –t-il une correspondance entre les foyers de forte croissance démographique et les zones de richesse dans le monde ?

NOTER : CARTE  PAR ANAMORPHOSE è illustre les inégalités entre nord et sud

Réponse :

Non,  la situation est bien différente car les zones de forte croissance démographique correspondent aux pays du sud, pays en développement et plus particulièrement aux PMA, qui se sont engagés récemment dans la seconde phase de transition démographique.

Les pays les plus riches ont quant à eux une fécondité peu élevée entraînant une croissance démographique faible.

Les Etats-Unis et la Chine se démarquent

Chine è politique de l’enfant Unique (1, 73 enfants par femme)

Etats-Unis è modèle américain (2, 09 enfants par femme)

  la mondialisation ne profite pas à tous les pays, à toutes les populations du monde. La marginalisation des PMA est croissante 

-« Violente » :  

            2/ Les altermondialistes

                                                                       è Qui sont-ils ?

Deux Premiers paragraphes du doc 1 p 39

L’altermondialisme est un mouvement qui conteste la mondialisation libérale telle qu’elle se pratique.

è Seattle en 1999 è Réunion de l’OMC è contre organisation : 40 000 à 50 000 personne è 600 personnes arrêtées mais au final è Réunion annulée par Bill Clinton

ð  « Antimondialistes » se transforme en « altermondialistes » car se rendent compte qu’on ne peut pas arrêter la mondialisation mais en revanche on peut infléchir ses effets néfastes.

è Leur stratégie : «  nous travaillons avec les pauvres et influençons les puissants » è Voir le manifeste de Porto Alegre

                                                 è Mouvements et organisations :

è Orgnaisation de forum sociaux (rassemblement d’altermondialistes du monde entier) qui tente de  construire une identité commune

A Porto Alegre est institué en 2001, le Forum Social Mondial, véritable vitrine du mouvement altermondialiste.  è Ville presque considérée comme la Mecque de l’altermondialisation

( 60 000 participant en 2002, 100 000 en 2003)

è Mais en fait : une nébuleuse sans unité doctrinale è contestation multiforme + De nombreux groupes : exemple : confédération paysanne de José Bové, ATTAC (qui veut taxer les profits des capitaux è Action pour une Taxe Tobin d’aide aux citoyens) , des ONG comme OXFAM

Des ONG du Commerce équitable comme Max Havelaar (assurer aux producteurs de meilleurs conditions commerciales et au consommateur un produit de qualité)

                                                  è Leur importance :

3^ème paragraphe doc 1 p39

II/ L’environnement : un nouveau prisme de lecture de l’espace Mondial

A/ Le développement durable : une prise de conscience mondiale

C’est issu de l’anglais sustenable development = développement soutenable

 Ce concept est apparu dans les années 80 et a été défini en 1987 dans le Rapport Brundtland à l’ONU

« le développement durable doit répondre aux besoins du présent, sans compromettre la capacités des génération futures à répondre aux leurs »

Le DD repose sur 3 piliers : socialement juste, économiquement viable et écologiquement sain

==> Le développement durable est aussi une forme d’organisation de l’espace mondial

B/ Un constat à travers le monde

Analyse du document 3 p 39

C/ Que peut-on faire ?

Quelles sont les réponses ?

Au niveau Mondial :
-des ONG :

Greenpeace né en 1971 au Canada et qui a son bureau à Amsterdam

è par des moyens non violents des ONG agissent sur le terrain (ex : se couchent sur les rails quand un train de déchets radioactifs vient d’Allemgne è La Hague = retraitement des déchets)

-Des réunions internationales :

è Sommet de la Terre à Rio en 1992 : A émis des principe dans une optique de DD è peu d’effets

Sommet de Johannesburg en 2002 è ½ echec

è 1997 : rencontre à Kyoto qui a aboutit à la signature du protocole de Kyoto sur la réduction des gaz à efet de serre è USA n’ont pas signé (ne veulent pas pénaliser leur entreprises) alors qu’ils sont les premiers pollueurs, la Chine et l’iNde et le Brésil n’ont pas signé non plus.  oBjectif est limité è diminuer les emissions de gaz de 5 % d’ici 2012

è Volonté d’une gouvernance mondiale è Sensibilisation film d’Al gore

A l’échelle nationale :

Ex en France : la charte de l’environnement == a été adossé à la Constitution

III/  D'autres clés de lecture de l'espace mondial

A/  Les aires de civilisation : un « choc des civilisations »

* Carte p.36

Samuel Huntington, Le choc des Civilisations (Professeur de sciences politiques américian)

Le dessous des cartes huntington le choc des civilisations

è Certes La mondialisation  s’accompagne d’une uniformisation des modes de vie, et de valeurs universelles

Doc 11 p43

è Mais en Même temps, on constate justement une réaction qui passe par la mise en valeur d’identités culturelle.

B/  La résistance des Etats

è Plus de 200 Etats se partagent le territoire de la planète

C/  Les organisations économiques régionales

*Carte 5 p 41

 è intermediaire entre la fragmentaiton du monde en Etat et la mondialisation

è Plus de 230 organisations régionales

Conclusion

è La mondialisation est  un fait établi mais il est possible de lire le monde aussi à travers d’autres organisations

è mondilisation de plus en plus pensée localement, c’est la glocalisaiton, pensée global agir local